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一个基层教师的青春芳华——扎根乡村二十载无悔青春献讲台

时间： 2018-04-27 12:55 作者：鲁峰周亮来源：本网来稿点击: 次

“面对万紫千红的世界，只能摇摇固执的脑袋，纵使明天我不再青春，甘守清贫无怨无悔”这首诗发表于1999年的《临沂日报》副刊版。
当这一期报纸呈现在读者的手中时，深深地感染了每一个人，尤其是这首诗的作者。他是一位刚参加工作不久的年轻教师，这首诗的灵魂展现了他对教育事业的炙热情怀和不悔初心。
那年他16岁，学习优异的他参加镇上中考被高中预选，但因母亲患类风湿需常年花费治疗，他最终无奈选择了可包分配工作的费县师范就读。如今，他已在农村小学执教20年。
他就是临沂市沂南县农村小学的一名教师周中亮。
在他从教二十年来，不忘初心，无怨无悔，恪守最初的承诺，把自己最美好的青春芳华献给了他自己钟爱的教育事业。

图为周中亮老师近照。

     恪守最初的承诺
1999年10月23日，刚过19岁生日的他被分配到偏远的杜山联小任教3年级所有课程，也就是包班。报到时，“凌乱的桌椅，头发斑白的教师，又脏又味的学生，陈旧漏风的校舍”让他始料未及，感到一丝忧伤和郁闷。这一切与他毕业前想象的条件还要差、还要苦。
但这一切，又因为一个学生，让他的想法彻底发生了转变。20年前，在山区小学调入一个年轻教师是一件很新鲜的事情。当时，有几个孩子趴在了窗台上看。当敞开门时，围观的几个同学只剩下一个还站在那里。但是，周老师看到他时却心理一颤。于是，就问：“你上几年级了？”这时别的小孩又凑上前来，在一边抢着说：“他是‘超薄’”（地方方言，是指智力有问题）。其他小孩也抢着说：“他妈妈也是‘超薄’”。听到这里，周老师弯下身子却说：“你们都回去吧”。接着，又和那个小孩谈了起来。问他叫什么名字？问他长大了想做什么？等等。那个学生想了想，说：“我想考大学！”。周老师一听，很高兴地说：“一定要好好学习，你很聪明，不要觉得别人说你‘超薄’，你就是‘超薄’了。你只要好好学习，一定能考上大学。”说到这里，他只是重复着用袖子擦着眼。起初，以为是害羞或者习惯动作。擦到第三下时，看到原来是在擦眼泪。此时，周老师的眼睛也湿润了。其实，看得出他很聪明。遗传基因中的智力问题几乎没有表现出来。在问其他老师后，才知道他母亲有些疾病，父亲在外打工。由于长时间没人照顾，加上年龄小导致衣着邋遢。
这一幕，在心里久久不能平静，周老师思考了很多很多。因为这一学生的触动，让他下定决心全力去帮助这些山区的孩子。后来，不管风天雪地，每天清晨，他不惧骑自行车走20多里路的艰辛，总是第一个来到学校，早早来到教室，约定和这个同学一起吃早饭。在他的关心爱护下，这个学生变得爽朗爱说话，衣着也干净了，并且和周老师成了无话不谈的朋友。后来在初中、高中学习也很优秀，最后考入了自己梦寐以求的大学。目前，在南方一家外资企业工作。
2000年9月，他被调到了距家有近三十里路远的灵山联小任大队辅导员、班主任、任教四年级数学和英语，成绩全镇第一。2001年11月，任毕业年级五年级班主任，语数总分取得全镇第一，所任教的数学在全镇前十名中就有4个。 2004年，到朝阳联小任教六年级，毕业考试数学、思品在全镇第一，两学科平均分分别位居全县第5、第4……因工作需要，周老师在学校里还担任着少先队总辅导员、教研员、学籍管理员、职称、督导、信息宣传、社会助学、校园文化、特色建设、课程开发等十几项工作。 2015年，除了以上工作，还到新王联小跑教数学；2016年，担任五年级数学……为了干好工作，他白天晚上连轴转。几乎每天都是早晨7点到校，下午6点回家，晚上工作到深夜12点。当领导老师对他大加赞赏时，他却总说仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责！

    “白黑儿的都在学校，整天忙的打转转儿”
周老师生活在一个四世同堂的家庭。奶奶98岁高龄，因患青光眼生活无法自理；母亲74岁，因患脑梗、类风湿生活不能自理；叔叔54岁，因肺癌生活需要照顾；74岁的父亲照顾着两个生活不能自理的老人和两个上小学的外孙。妻子下岗在家开小卖店补贴家用，照看着上五年级的儿子和一岁多的女儿。
就在这样急需要照顾的家庭里，而他仅仅做到的是给母亲按时拿药，生活起居的照顾却远远没有做到。自从今年春节以后，他母亲身体一天比一天差起来。就在前些天，他的母亲住院了。检查和办理住院的时候，母亲对他说：“你老是推我到一个箱子里干什么？”母亲所说的这个箱子就是电梯。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。到了病情这么严重的时候，母亲的这句话，犹如刀割，刺痛着他的那颗心。只顾着没白没黑的工作，也没有给母亲去检查，更没有陪母亲做过一次电梯。陪护的夜晚是无眠的夜晚。他写下了这样的诗行：我的母亲/第一次住在县城/不是住在我家里/我的母亲/第一次上高楼/不是上我家里/我的母亲/第一次坐电梯/不是去我家里/我的母亲/第一次陪伴/还不是我一个人…… 当他写下这几句的时候，已泪流满面。
在陪护短短3天以后，因工作又回到了学校。直到出院那天，周老师还在独树小学做评委，是他外甥给办的出院，接回了家。出院后，每天晚上他母亲还是需要更换尿布和7-8次翻身。于是他提出来要回老家和母亲一屋居住，照顾起居。可是，父亲坚决拒绝了。父亲的理由是“每天晚上起7-8次，第二天还怎么上课？”听到这句话，心里犹如刀割，欲泪又止。他知道他对不起家人……
自从参加工作以来，用他母亲的话说“白黑儿的都在学校，整天忙的打转转儿。”用他媳妇的话说“天天忙的不顾家，儿子饿的吃不上饭”。
由于周老师在学校的工作细化起来有16项之多，他每天的工作日志上都有忙不完的1234567……,逐一划对号消号。他的工作QQ群有十几个，很多时候教育局有多个群同时下发通知。常常是快放学了，还有多项工作没有做完，几乎每天上午下午放学都会拖延40分钟才回家。同事都说：“快回家做饭吧，要不孩子又吃不上饭了！”正是如此，每天上午和下午他的孩子都是在啃干馒头。回家每当看到这一幕，他心里有说出不出来的痛。孩子也因没有妈妈的悉心照顾，小的时候经常生病，几乎是每月在发工资时发热感冒住院治疗。期间，儿子自1岁多一些的时候，晚上睡觉都是和周老师在一起。由于孩子想妈妈，经常是做梦哭着找妈妈。为了不耽误工作，他都是周五下午放学后带着1岁多的儿子坐客车到临沂，这样的生活一直延续了8年，这其中苦，只有他和家人知道……直到2016年3月，周老师的妻子辞掉了临沂的工作，结束了两地分居的生活，终于让孩子有了“妈”。让孩子不再是留守儿童了。他的儿子高兴地说“我不再是留守儿童了，我也有妈妈了”。


“做人一定得行好行善！”
“做人一定得行好行善！”这是母亲自他小时候就经常教育他的一句话。2012年，他被学校任命为少先队总辅导员，这让他接触到了全镇的一些贫困、留守儿童。每当与他们交流，他的内心就会感到震撼、感到心酸。他心中知道这些孩子和自己孩子一样缺少关爱。于是，他毅然加入到牵手关爱留守儿童志愿者队伍中，他深知这是一个实现“行善”梦想的舞台。
2014年腊月二十八和二十九，他自己一个人挨家挨户走访了全镇的21户贫困留守儿童家庭，采集了新年心愿。其中有一个叫郭翔的孩子，他的新年心愿和别的孩子不一样。别的孩子只是在心愿上填上书包文具之类的。他却很有主见地说：“我的新年心愿就是有一个变形金刚！”他妈妈在一边却说：“不能要变形金刚，得要需用的文具。”争执之下，最终还是尊重了孩子的心愿。之后，当私下问及他为什么特别想要变形金刚时，才明白他的家庭条件不是一般的差。孩子多，又收养了一个人家遗弃的孩子，平时根本不可能给买玩具。知道这种情况后，大年初一周老师就把孩子新年的礼物送去了，孩子高兴地跳起来。当时就拿着变形金刚和小伙伴去玩了。相信，在志愿者路上，他将更加坚定行善的脚步，帮助那些需要帮助的人，去实现他“善行一生”的梦想！
“事实胜于雄辩”，他以实践证明了“天道酬勤”。县十佳教学创新奖，县十佳少先队辅导员、县最美教师，县教科研专家团队成员、团代表、市基综改中心组成员、市教学能手、市教学新秀、市教学质量奖获得者、市书协会员、省研修小学数学市级专家、省研修优秀指导教师、中国教育报蒲公英评论独立评论员、省创新教育研究院学术秘书、教育博览特邀编辑、省青作协会员、省硬笔书协会员……2015年，他被沂南教育通讯专题介绍，中国教育学会官方网站、微信平台作为优秀会员风采展示,评为“风采之星”（全国共22名教师会员获此殊荣）。分管的10项工作均受到县教育局的表彰，主持参与省市课题10余项，发表学术论文、教学随笔几十万字，参著多部，发表新闻稿近千件，指导学生发表习作4０余篇、获奖30余次，发表诗歌、散文等百余首（篇），获市青少年科技创新大赛一等奖、市社会科学优秀成果奖、省基础教育教学成果奖一等奖。
他就是这样一个为了孩子健康成长永不停歇的人，一个有着执着追求肯钻研的人，一个可亲可敬的农村小学复合型教师……

(责任编辑：齐鲁文化教育网编辑部)

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