关注两会——省政协委员、民进山东省委秘书长王学爱：资源融合助
时间： 2018-01-28 12:55 作者：李旭昊 来源：海外网 点击: 次
山东省政协委员、民进山东省委秘书长王学爱
海外网1月27日电 中小学生课后服务是针对中小学生在学习日上学和放学后存在接送难、中午午餐及餐后管理等问题而催生的产物。2017年2月，教育部办公厅印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对校内课后服务工作做出了相应的规定，各地也结合实际出台相应文件，推动校内课后服务得到有效落实，切实消除了家长的后顾之忧。但目前校内的课后服务还远远满足不了学生家长的不同层次的需求。
山东省政协委员、民进山东省委秘书长王学爱认为，亟需利用中小学校周边人力物力智力等方面资源，提供有利于学生健康成长的更多、更优的便民性服务，使其成为校内课后服务的有益补充。
王学爱说，当前，山东省中小学校外课后服务机构名目繁多，形式不一，内容杂乱，缺乏明确的监管部门，功能定位、业务类别不清晰，存在治安、卫生、消防等诸多安全隐患和问题弊端，亟需规范和引导，使其更好地发挥好中小学生课后服务的真正效能。
王学爱建议，应建立健全校外课后服务监管体系。明确各地民政、教育、食药监行政部门是校外课后服务监管的主要责任部门，建立起民政、教育、食药监、工商、公安、卫生、城管等相关部门联席会议制度，进一步强化担当、落实责任，形成多方参与的校外课后服务监管体制，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性，努力做好校外课后服务工作。
同时，要强化校外课后服务分层级管理。将现有的校外课后服务大致分为保姆服务类（接送+看护）、教育培训类（接送+看护+培训）和综合服务类（接送+看护+培训+餐饮），并明确民政是保姆服务类的主要监管主体；教育行政部门是教育培训类的主要监管主体；教育、食药监等行政部门是综合服务类的主要监管主体。
强化校外课后服务监管。制定出台服务标准，建立校外课后服务考评体系，加强对校外课后服务内容进行科学考评，对一些不达标的机构限期整改并实行退出机制。切实保障校外课后服务学生安全，强化活动场所安全定期检查制度，制定切合实际的应急预案措施，消除安全隐患，确保各方面安全。（李旭昊）
(责任编辑：齐鲁文化教育网编辑部)
